Jeg stiller op til hovedbestyrelsen for at bidrage til GL´s arbejde for at sikre gode ungdomsuddannelser og gode arbejdsvilkår for lærerne.

OK18 og finanslovene viser, at arbejdsgivernes og politikernes forestilling om en veldrevet offentlig sektor rimer på individualisering af vores arbejdsvilkår og årlige 2%-besparelser.

Det bedste modsvar mod den udvikling er en aktiv fagforening med fællesskab og sammenhold – og sammenhold mellem organisationerne. ”Uden sammenhold var vi hældt ned ad brættet, før vi kunne stave til Ib” (Flemming Vinther om OK18)

GL skal fra centralt hold støtte tillidsrepræsentanten, GL-klubben og det enkelte medlem på skolerne i kampen for rimelige arbejdsvilkår.

Sammenhold betyder også solidaritet

–       med de ikke-fastansatte, som knokler og hele tiden føler sig på prøve

–       med kolleger fra alle 4 skoleformer – og kampen for deres løn

–       med kolleger, der afskediges.

Uddannelsespolitisk skal GL fx. have fokus på:

At der politisk findes løsninger, som sikrer, at der endelig gøres noget ved den skæve elevfordeling fx. på den københavnske vestegn, så elevsammensætningen afspejler befolkningen i lokalområdet.

At taxametersystemet justeres: indførelse af klassetaxameter og øget brug af det sociale taxameter

Kritisk stillingtagen til UVMs datavarehus og “dataunderstøttet kvalitetsarbejde”

At der foretages nødvendige justeringer af gymnasiereformen. Fungerer fx. grundforløbet efter hensigten – for eleverne? For lærerne?

Jeg vil gerne bidrage til, at GL også fremover lever op til medlemmernes tilfredshed som udtrykt her i medlemsundersøgelsen 2016:

”Det, jeg er mest tilfreds med ved GL er, at jeg er under en faglig organisation, der ved, hvad de taler om, og som kæmper for vores forhold i gymnasieverdenen, og forsøger at synliggøre sig i debatten.”