1. Overordnede forhold

Øget demokrati. Skolerne skal drives i en demokratisk ånd jf. gymnasieloven. Vi skal sikres mere medindflydelse på årsplaner, budget og regnskab gennem Pædagogisk Råd.

Mere bestyrelsesindflydelse. Lærerne skal sikres bestyrelsesrepræsentanter og inddragelse af lærerne i arbejdet. Tilbagerulning af OK13. Vi skal have normer for arbejdet. Mere plads til kerneydelsen. 2%-besparelserne lægger en spændetrøje over skolerne. De og målehelvedet fjernes: Vi kan ikke fokusere, når UVM hele tiden kan slå os i hovedet med et af målepunkterne

2. Styrkelse af fagligheden

Gymnasiet skal være en akademisk uddannelse rettet mod mellemlange eller lange videreuddannelser. Grundforløbet skal fjernes.  Matematik A- og B-niveau forbeholdes naturvidenskab og samfundsfag. Styrkelse af sprog. I stedet for matematik bliver der plads til sprog. Mere autonomi og faglig respekt for læreren. Stop bindinger som ”Synlig Læring” og Evalueringshelveder. Mere faglighed i hverdagen. Mere faglig efteruddannelse

3. Arbejdsmiljø

Arbejdsmiljøet skal styrkes. Jævn belastning over året skal sikres. Øget bestyrelsesindsigt i arbejdsmiljø. Rektor skal være mere ansvarlig for god trivsel. Øget mulighed for orlov med løntilskud. Der skal være lønmodtagervalgt orlov med løntilskud. Pensionen, arbejdsgiverbidrag og lønmodtagerbidrag suppleres fuldstændigt af arbejdsgiver.

Udjævning af arbejdsbelastning hen over året. Arbejdsbelastningen må ikke svinge mere end 20% af årsnormen. Optælling hver anden måned. Mindre årsnorm til nyansatte. 80% af fuldtidsnorm de første 3 år. Øget mulighed for deltidsansættelse. Øget mulighed for deltid for fuldtidsansatte. Deltidsansatte sikres bedre pension gennem højere arbejdsgiverpensionsbidrag.